![]() Рекомендации по ведению журнала теоретического обучения. УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТРПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИпо ведению журнала учета теоретического обучения в учреждении профессионально- технического образования. Рецензенты: В. В. Рыжков, первый заместитель начальника управления образования Могилевского облисполкома Составители: В. Р. Кахидзе, заведующая кабинетом учебно- методического обеспечения предметов общеобразовательного компонента УМЦ ПО,Т. Журнал Теоретического Обучения Для Спо КупитьГ. Михаленко, методист кабинета учебно- методического обеспечения предметов общеобразовательного компонента УМЦ ПОМогилёв 2. Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с Инструктивно- методическими письмами Министерства образования Республики Беларусь о преподавании учебных предметов общеобразовательного компонента, методическими рекомендациями УО РИПО о преподавании учебных предметов и Правилами ведения журнала учета теоретического обучения. Исключение составляют такие учебные предметы как «Белорусский язык», «Белорусская литература», «История Беларуси», отведенные для которых страницы журнала теоретического обучения заполняются на том языке, на котором ведется их преподавание.
Настоящие методические рекомендации по заполнению журнала теоретического обучения нового образца предназначены для преподавателей ГАОУ . Оформление журнала учета теоретического обучения в. ![]() Титульный лист заполняется по образцу (приложение 1). Страницы журнала, отведенные на учебный предмет «Иностранный язык», заполняются на том языке, на котором осуществляется обучение и воспитание в общеобразовательном учреждении. Для каждой подгруппы выделяется отдельная страница. На иностранном языке можно записывать языковой материал, который прописан в учебных программах: суффиксы, обращения, грамматические структуры и т. На каждый учебный предмет отводится необходимое количество страниц в зависимости от количества учебных часов, установленных учебным планом. В том числе отводятся страницы на лабораторно- практические, практические, лабораторные занятия (работы) (при условии деления учебной группы на подгруппы). Каждая тема учебного занятия вносится только в соответствии с тематическим планированием и записывается с большой буквы. На левой стороне журнала преподаватель записывает дату проведения учебного занятия, а также выставляет отметки текущей успеваемости учащихся. Отсутствие учащегося обозначается буквой «н». Журнал является основным документом учета и подведения итогов. Если учащийся опоздал, то над буквой «н» указывается на какое время. При заполнении графы . В рамках устной темы последовательно отмечается конкретная ситуация говорения и деятельность учеников по овладению 4 видами речевой деятельности (говорение, чтение, восприятие и понимание языка на слух, письмо/письменное говорение). Позволяется указывать языковой материал, который прописан в учебных программах. Например: Семья. Восприятие и понимание речи на слух. Я и моя семья. Диалогическая речь. Распределение обязанностей в семье. Говорение. Генеалогическое древо моей семьи. Письменная речь. Роль семьи в обществе. Чтение. Семейный бюджет. Говорение. Проблемы воспитания детей. Восприятие и понимание речи на слух. Семейные праздники и традиции. Монологическая речь Большая семья: за и против. Диалогическая речь. Семья в Республике Беларусь и Великобритании. Чтение. При проведении контрольной работы (проводится только в устной форме) в журнале делается соответствующая запись: Обязательная контрольная работа . Запись необходимо оформлять следующим образом: Подготовка к написанию изложения «. Когда на выполнение контрольной работы (контрольное изложение, контрольное сочинение и пр.) отведено два учебных занятия, то запись в журнале необходимо оформлять следующим образом: Обязательная контрольная работа . Когда проводятся сдвоенные учебные занятия по учебным предметам «Белорусский язык» и «Белорусская литература», «Русский язык» и «Русская литература» по одной теме, это фиксируется на обеих страницах журнала теоретического обучения с указанием даты дважды. Отметки за обязательные контрольные работы выставляются в одну графу всем учащимся группы в соответствии с датой ее проведения. После ОКР пустая графа не оставляется. При выполнении учащимися работы в другой день соответствующая клетка (дата выполнения ОКР) напротив фамилии учащегося делится пополам по диагонали. Сверху диагонали ставится «н», а внизу – отметка за работу. Отметки за чтение наизусть выставляются на учебном занятии, следующем за учебным занятием, на котором было дано задание выучить наизусть, или на любом другом учебном занятии, тема которого включает изучение данного произведения. Отметки за ведение тетради выставляются в журнал учебной группы по усмотрению преподавателя. Отметки за сочинения по учебным предметам «Белорусская литература», «Русская литература» выставляются по литературе и языку: первая - по литературе, вторая - по языку. Если на написание сочинения по литературе отводится два учебных часа, оба учебных занятия записываются на странице, отведенной на этот учебный предмет. Отметка выставляется в графу на второе учебное занятие. Отметка по языку выставляется без указания даты, запись «Сочинение по литературе» на правой странице журнала тоже делается без указания даты. Если на написание сочинения используется одно учебное занятие по языку и одно учебное занятие по литературе, то запись и выставление отметок делаются соответственно на обеих страницах журнала с указанием даты на каждой. По учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык», при написании изложения с грамматическим заданием, на который отводится 2 часа, первые две отметки через дробь выставляются в графе на 1- ый урок, отметка за грамматическое задание выставляется на 2- й урок. Если контрольная или учебная работа (лабораторная, практическая и др.) проводятся на сдвоенных уроках, оба урока записываются на странице, отведенной на этот учебный предмет. Отметки выставляются в графе на 2- й урок. Отметки за обучающее сочинение, изложение, перевод по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык», выставляются в виде дроби в одну графу по мнению преподавателя и должны носить стимулирующий характер. При написании домашнего сочинения и других творческих работ отметка за работу выставляется на тот день, когда давалось задание, или на тот, когда проходила защита творческой работы. Отметки за каждое полугодие выставляются преподавателем после записи даты последнего учебного занятия без пропуска клеток, первое учебное занятие второго полугодия тоже записывается без пропуска клеток. В графе «Домашнее задание» содержание задания записывается с большой буквы. Запись в журнале оформляется следующим образом: Практыкаванне 1. Пр. 1. 25. Упражнение 4. Упр. 3. 4- 3. 9Стихотворение «Зима» наизусть. В журнал записывается только обязательное (минимальное) домашнее задание, которое должно быть выполнено каждым учащимся. Дифференцированное домашнее задание не записывается в журнал. При заполнении графы «Домашнее задание» по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» записи делаются с указанием упражнений (комплексов упражнений), теоретических заданий, номеров карточек (при наличии картотеки у педагога) и обязательной даты контроля самого задания. Если учащимся дается задание на повторение, то характер задания конкретно указывается в журнале теоретического обучения. Например: Па. 1. 16. По тем учебным предметам, по которым не предусмотрено обязательное домашнее задание, запись в графе «Домашнее задание» не делается. Исправления в журнале разрешается делать только лицу, сделавшему запись. В случае неправильного выставления отметки исправление проводится следующим образом: неправильно поставленная отметка в клетке зачеркивается, рядом выставляется правильная отметка, внизу страницы делается запись: «Отметка учащемуся (указывается фамилия, имя) исправлена с «5» (указание отметки) на «6» (указание отметки)». Далее ставится подпись преподавателя и дата (см. Например: Консультация по выполнению графической работы . Напротив фамилии каждого учащегося они ставят свои подписи. В начале каждого полугодия напротив фамилий учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к СМГ или группе ЛФК, делается запись ”СМГ“ или ”ЛФК“, после которой учащимся текущие отметки не выставляются, а лишь допускается указывать отсутствие их на занятии, т. Внизу колонки с данными об успеваемости учащихся и выполнении учебного плана по данному предмету преподаватель ставит подпись. При заполнении форм.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |